علی افشاری

هدف از تحقیق حاضر، بررسی رابطه بین سلامت روان‏شناختی و تنظیم هیجان شناختی با اضطراب در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان ارومیه بود. در این مطالعه از پارامتر آماری همبستگی جهت بررسی استفاده گردید. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان ارومیه تشکیل می‎داد که در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل بودند که با استفاده از روش نمونه‏گیری تصادفی طبقه‏ای از بین 329 دانشجوی این دانشگاه، با استفاده از جدول کرجسی- مورگان 100 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. به منظور جمع‎آوری داده‎ها، از پرسش‏نامه سلامت عمومی گلدبرگ(1972)، پرسش‏نامه سبک‏های تنطیم هیجان شناختی گرنفسکی، کرایچ و اسپینهاون (1999) پرسش‏نامه سنجش اضطراب همیلتون (1959) استفاده شد. داده‎ها با استفاده از روش‎های آماری همبستگی و تحلیل رگرسیون چندمتغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین سلامت روان‏شناختی و اضطراب، تنظیم هیجان شناختی و اضطراب، تنظیم هیجان شناختی و سلامت روان‏شناختی در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان ارومیه ارتباط وجود دارد. همچنین سلامت روان‏شناختی و تنظیم هیجان شناختی ناسازگار می‏توانند اضطراب را در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان ارومیه پیش‏بینی کنند.