هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی و صمیمیت اجتماعی با استعداد اعتیاد در دانش آموزان دبیرستانی منطقه سیلوانا بود. روش پژوهش از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان مقطع دبیرستان در منطقه سیلوانا بود که از این جامعه تعداد 320 نفر به صورت نمونهگیری خوشهای چندمرحله ای از بین دانش آموزان دختر و پسر دبیرستان های منطقه سیلوانا انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در پژوهش حاضر عبارتند از: 1- پرسشنامه هوش هیجانی بار- آن (1999) 2- پرسشنامه صمیمیت اجتماعی میلر (1982) 3- پرسشنامه استعداد اعتیاد نوجوانان زینالی (1393). از آزمونهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری جهت تحلیل فرضیههای پژوهش استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که مؤلفه های هوش هیجانی و صمیمیت اجتماعی پیش بینی کننده های مناسبی برای استعداد اعتیاد دانش آموزان میباشند. همچنین نتایج نشان داد مؤلفه های هوش هیجانی نیز پیش بینی کننده های مناسبی برای صمیمیت اجتماعی دانش آموزان میباشند و ضمناً صمیمیت اجتماعی نیز همبستگی منفی معناداری با استعداد اعتیاد دانش آموزان داشت.
