27 اردیبهشت 1403
فاطمه پور ابراهيم

فاطمه پور ابراهیم

مرتبه علمی: استادیار
نشانی:
تحصیلات: دکترای تخصصی / آموزش زبان
تلفن:
دانشکده: دانشکده علوم انسانی

مشخصات پژوهش

عنوان
Constructive or Obstructive Features of Teacher Talk in Iranian EFL Classes
نوع پژوهش مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها
ثبت نشده‌است!
سال
2015
مجله Theory and Practice in Language Studies
شناسه DOI 10.17507/tpls.0504.08
پژوهشگران فاطمه پور ابراهیم ، محمدرضا طالبی نژاد ، فرهاد مظلوم زوارق

چکیده

ثبت نشده‌است!